孙芸心疼么？
心疼的。
所以她通过异能看到姝儿蹲着捡地上的鸡蛋碎渣吃，很想冲过去抱着她说：你知道错了就好，咱们不捡了。
但孙芸忍住了。
她也必须忍住。
她不是个吝啬的人，她有钱，她可以给孩子们他们想要的东西。
但是。
她不允许孩子们肆意糟践粮食。
你可以吃不下剩饭，但不能故意将食物扔掉毁掉。
如今的世界，绝大部分人是吃不饱饭的。
糟践粮食，孙芸有负罪感。
特别是经历过末世之后，‘粮食等于命’，这几个字就镌刻在她的骨髓里。
姝儿吃完。
她就过去了。看書喇
看到孙芸，大家都帮姝儿说话：“婶婶，姝儿吃完了，我们都没有帮她！”
“娘，大黄大黑也没有帮姝儿。”
“那你们吃早饭，蒋姝跟我去书房！”
孩子们跟上前两步，孙芸转头扫了他们一眼：“谁敢不好好吃饭……”
话没说完，留了一个意味深长的笑容等孩子们自己去品味。
孩子们乖乖去吃饭。
姝儿转头泪眼汪汪地看着霍北言，这一刻霍北言的心都碎了。
但他不敢忤逆孙芸。
也知道孙芸是为姝儿好。
他小时候，可没有人教导他这些。
他在宫里学的，就是吃得不好可以发脾气，御厨房的人可能会因为他发脾气被打！
奴婢们服侍得不好可以随便打骂。
后来，还是梁老先生给他启蒙，慢慢教给他做人的道理，做储君的道理。
教他做储君要学会爱护子民。
宫里的奴婢们也是他的子民。
做储君不可过度奢靡，不可挥霍，不可浪费粮食。
但也没有任何人敢然让他将掉在地上的吃食捡起来吃掉。
包括梁老先生。
但他们两个狼狈跑来平城这段路上，乞丐都当了一阵儿，再顾不得什么太子的体面。
况且他也不是太子了！
只是好心疼，心疼得不想吃饭，又怕不吃饭的后果他承受不了。
比如，他不吃，就罚姝儿。
虽然霍北言不认为孙芸会用他们的错误去惩罚姝儿，但是他还是会怕。
味同嚼蜡的将饭吃完，霍北言带着弟弟妹妹去学习。
平日里该干什么干什么，半点不敢去过问姝儿。
孙芸带着姝儿在书房，她默写医书，让姝儿也跟着看一会儿书，写一会儿字。
就是不给饭吃。
晌午。
孙芸也不吃饭。
陪着姝儿饿肚子。
煜哥儿来请孙芸去用午膳，孙芸淡淡地道：“姝儿犯错，今天一天不许吃饭。”
“女不教母之过，她饿肚子，我也饿肚子！”
煜哥儿一下子就红了眼眶，他走到孙芸跟前去扯她的袖子：“娘，您吃点儿好不好？”’
“我来陪着姝儿饿！”
事实上，在孙芸穿来之前，煜哥儿和姝儿经常饿肚子。
但在孙芸穿来之后这一年多的时间里，他们的日子过得越来越好，顿顿饭孙芸都是换着花样给他们吃。
这还是头一回让姝儿饿。
久违饿肚子的感觉，让姝儿特别特别不能忍受。
小时候，饿肚子是正常的，天天都饿肚子，习惯了就没觉得什么。
现在：……
姝儿肚子咕噜噜地叫，口水从眼角流了出来。
关键她的眼睛还肿着，跟青蛙眼睛一样。
只是青蛙能睁开眼睛，她的眼睛就剩下一条缝了！
孙芸不说话，就静静地看着煜哥儿。
煜哥儿身体一僵，他把眼眶里的眼泪逼回去，乖乖道：“娘亲你别生气，我好好吃饭！”
孙芸这才缓和了神色，抱了抱他，这孩子的身体在被她抱的瞬间，松懈了下来。
“去吧，好好吃饭，吃完饭该干什么干什么。”
煜哥儿在她怀里点头。
走的时候看了看孙芸，又看了看姝儿，心里再难过，也不想让娘亲失望。
出门对上等在门外的霍北言和林舟，轻轻地摇了摇头。
三个小孩儿沮丧起来。
但再沮丧也没办法，只能去吃饭。
“我娘说，女不教，娘之过，所以姝儿犯错误了，她自己也要跟着受罚饿肚子！”
“小言哥哥，小舟姐姐，你们往后盯着我点儿，别让我犯错误惹娘不高兴。”
霍北言和林舟都点头答应下来。
吃完饭，梁老先生问他们：“姝儿错在何处？”
“煜哥儿你先说。”
煜哥儿道：“不该胡乱发脾气，不该不珍惜粮食。”
梁老先生的目光又落到了林舟身上，林舟的回答跟煜哥儿一样。
他最后问的霍北言。
霍北言到底比他们大好几岁，又是从宫里出来的，看问题的深度就不一样。
“发脾气是次要的，若姝儿只是发发小脾气，婶婶不会责罚她，只会在她平复之后跟她讲道理。
婶婶生气的是她糟践粮食。
‘珍惜’和‘糟践’是两码事！”
梁老先生颔首：“你说得很对。”
“人吃五谷杂粮，生七情六欲，生气，伤心，嫉妒，怨恨，开心，高兴……等等都是人应该有的正常情绪。
不开心的时候发发小脾气，也是一种纾解郁气的方式。
但面对至亲之人，小脾气可以发，但不能过，过了就伤人。
伤的还是至亲之人。
你们想想，这对不对？”
孩子们摇头，齐声道：“不对！”
梁老先生道：“所以，你们要记住，往后便是自己在外头受了再大的气，受了再大的委屈，也别跟身边的亲人发火。”
“亲人能无限度地包容你们，但是，伤害包容自己，爱自己的亲人，你们自己就能安心么？”
“不能！”孩子们齐齐摇头。
梁老先生道：“再说回粮食，我们这样的人家，虽然不缺吃的，但不能糟践。
你们都是挨过饿的孩子，应该知道，有时候一口吃的就能救一条人命！”
“芸娘从不强迫你们必须把自己碗里的吃食吃完，她认为你们自己吃好就行了，不要为了吃完而撑坏肚子。”
“剩下的食物，家里有下人，再不济还可以拿出去接济乞丐，终归不会浪费。”
“但吃不下剩下，和故意扔掉，损毁食物是两码事！”
“现在能不能明白，‘珍惜’和‘糟践’之间的距离？”
“懂了！”孩子们又齐声道。
梁老先生道：“懂了就好，懂了午睡之后，你们就各自写一篇文章，文章围绕着《悯农》来写！”