眨眼就是十号,安西带着两个小孩去周家的时候，路上遇到了一个卖报的孩子。
“有《大公报》吗?给我来一份。”安西问道。
“有有有，《大公报》一份,三分钱。”报童听到问话，立刻抽出一份报纸，双手举起递给安西，“先生给您。”
安西接过,看了一眼报童脚上露出几个脚趾的鞋子,递了一毛钱过去，没多说什么，就让生子拉着自己离开。
在黄包车上，安西翻了一下报纸,在第三页左下角的位置,有一个字体稍微偏小,但内容简洁明了的板块，那就是寻人启事。
启事的内容按照安西写的来，被寻找人的情况,已知线索,寻找人等等。
在这样的小角落里，很容易被忽视，但也没办法,像寻人启事这种明显看不到收益的情况,报社愿意登，就已经是人道主义了。
总不能让人家大好的文章不登,一个寻人启事放中间吧?
卷起报纸，安西在两个小家伙头上敲了敲，“希望你们足够幸运吧。”
等到了周家,周老看安西拿着一份报纸，问了声，“登了?”
安西点头。
周老安慰道，“你也别太着急，寻人需要时间。”
这个安西当然知道，笑笑不在意，把两个孩子交给韩老夫人，就和周老一起离开了。
到达学校之后，他们梳理了一遍之前几天弄出来的计划，并正式展开工作。
首先要做的是，对于目前周老讲解的课程，做一个教案梳理，这是最急迫的。
周老每天都要上课，原本一学期的课程，在开学之初就已经制定好了，只是现在周老对要讲解的内容有点不满，觉得不够深刻，部分地方还产生了认知偏差。
虽然这是因为之前研究的角度不同，对同一事物做出的不同判断，但当周老认为现在的想法更合理后，之前的理解就有点差强人意了。
因而周老做出了一个大胆的决定，那就是临时变革教学计划，把现在他和安西研究的内容加上去，研究到哪里，就讲解到哪里。
研究需要时间，上课也每天不能断，而教学计划改变，不仅要提前做教案，还要给学生准备新的学习资料，这就非常麻烦了。
周老一个人肯定无法胜任这么多工作的，为此，他邀请安西成为他的助教。
作为北平大学最知名的教授，以及创始人之一，校长和一干教授都相信周老的能力和眼光，他觉得安西有真才实学，那他就一定有。
虽然安西的学历普通，甚至还没有上过大学，但不拘一格降人才嘛，不能说民间的高手就教不出好学生。
没错，他们都认为安西是有老师的，不然凭他年纪轻轻，又没有出过国，哪里会懂多国语言?
就凭着他几国语言自由切换，已经妥妥能成为北平大学的老师了，更何况他还非常了解各国的文化历史，以及经济政治状况。
这是多么不可多得的人才啊!
安西想了想，没有拒绝周老和校长的提议。
虽然在卖掉那些手表香水之后，他短时间内不会缺钱，可他也不能什么都不干。
加入一份工作，也能更有利于他融入这个社会，了解这个时代人的思想。
就这样，安西成为了北平大学一名助教。
名义上是助教，其实他不怎么需要帮周老上课。周老是一个很负责的老师，但凡他身子无碍，都坚持自己上。
所以安西做的最多的还是和周老一起做研究，帮他延写教案，写学生学习资料，以及……写发给报社的文章。
没错，是文章。
周老和《大公报》有协定，每半月在报纸上发布一篇文章，内容都是关于中西方差异的。
报社作为百姓了解时事的窗口，也是许多人探查西方重要消息的一个关键出口。
《大公报》自建立以来，已经有五年，其内容有一半都是关于国外的消息。
两年前，李文谨就职《大公报》主编后，对周老再三劝说，由他撰写关于中西方差异的文章，发布到报纸上，引导百姓正确认识西方，也认识华夏。
周老一开始是不答应的，但耐不住学生的劝说，就尝试着写了一篇。
没想到，文章一发出就大受好评，读者们纷纷写信过来，表示这篇文章让他们受益匪浅，强烈要求报社专门开辟一个版块，就写中西方差异。
周老知道后，认为这也是一个途径，让更多人认识到中西方的差距在哪，如果能因此启发一些人，也是一件好事，就一直坚持了下来。
两年来，周老一个月两篇，可谓是呕心沥血，关于中西方的内容，方方面面都写到了。
正在他纠结思考还要怎么写的时候，安西给了他全新的思路，全新的视角，以及全新的思考方向。
见识过安西的文字功底之后，他就决定把这一重要任务交给安西。
安西无语，这是又做回老本行了?
只是之前写的一直是小说，这种带有研究性质的文章，到真是第一次。
在接这个任务之前，他把周老之前的文章都找出来阅读研究过了，发现周老的风格，有着明显这个时代的特色，半文言半白话。
倒不是周老不能用文言写文，只不过涉及到西方的内容，还是白话更助于理解。
再说了，周老原本的目的就是让更多人理解中西方差异，如果一味的文言文，说实话，估计许多百姓是看不懂的。
“周老，我先试试，如果不行的话，还要麻烦您提前准备好一篇，不能让《大公报》开了天窗。”
安西决定先写一篇看看，如果《大公报》那里通不过再说。
倒不是对自己的文笔没信心，只是他决定用全白话文的形式，如果对方不接受，那也没办法，因而还要周老先准备一篇，不能都托给自己。
周老没有异议，让安西尽管写。
这个其实很简单，安西一下午就能搞定好几篇，因为他去过那些国家，也确实学过他们的文化历史。
做语言研究的，不仅要了解当地的历史文化，还要了解他们的生活方式，思维习惯，政治氛围等方方面面。
因而在他眼里，中西方哪哪都是差异，就连一个简单的语气助词，都能显示出中西方不同的表达方式产生的思维差异。
所以写这样的文章，对安西来说，简直轻而易举。
唯一的问题就是，他是写小说出身的，不知觉就想代入趣味性，这和周老那种风格严谨，报告性的文章差别很大。
可能《大公报》为了保证报纸的严肃性，不会收容这类的文章。
当然，安西也不觉得读者接受不了，只是报纸风格不同而已。
李文谨是周老的学生，自从劝动周老写文之后，就一直亲自过来拿文，两年来风雨无阻。
这次也一样，只不过这次他不仅拿到了周老的文章，顺便还有安西写的几篇。
李文谨当然明白周老的意思，也不含糊，当下就坐下来仔细阅读。
发到报纸上的文章，一般都不长，因为版面的限制，差不多限定在1000到3000字。
因而几篇文章看下来，半个小时都不到，这还是李文谨翻来覆去看了好几篇的结果。
看完之后，他心里忍不住啧啧称奇，怪不得老师这么看重这位安先生。
绝对是才华横溢，这文章写的，让他一个十几年老编辑，都忍不住一品再品。
好文，文好，字也好。
只是，他的风格和老师相比，也差别太大了。
思考了好一会儿，李文谨才小心翼翼的开口，“老师，安先生的文章写的极好，如果能上《大公报》，是我们的荣幸。只是他和您的风格差别极大，如果同时登上去，会影响这个版面的统一性。”
虽然他的话语说的极为隐晦，但周老一听就明白了，忍不住哈哈大笑，“你也觉得安西写的好吧?这是看到了更好的，就不想要我的了?”
李文谨心里一松，忍不住赔笑道，“哪能啊，安先生是您推荐的，文章又写的这么好，单独为他开辟一个版面都使得，只是您们的题材相撞，需要调整下时间，错开登报而已。”
李文谨听完，知道老师做了决定就不会再改变，因此也不劝，而是顺着老师的话，“看老师您说的，您可是我老师，找老师帮忙哪里还需要感谢。”
周老笑呵呵，“厚脸皮的小子，我就算了，你可不能亏待了安西。”
“您放心，安先生的稿费按您的标准来，一千字五块大洋。”说着，他转向安西，“这里有四篇文章，总字数差不多9800，按一万字算，给您五十块。您看?”
安西没有异议，没想到在民国写文这么赚钱?不过这可能是周老的原因，像周老这样顶尖的学者，拿的应该是最高的稿费。
而李文谨因为老师的介绍，给了他相同的标准。当然，也是因为他文章值得。
怪不得说民国的文人值钱，有名气的作家，几个月的稿费就能买下一座四合院。
想他这一下午就挣了五十，那每个月得多挣多少啊?
还是算了，做周老的助教才是本职，虽然那一个月的工资，还抵不上他这一下午的收入!