“同学们好，给大家介绍一位新同学。”杨老师说着，故意给坐在角落的幻时空使了使眼色。
幻时空有些懵，他不太明白杨老师的意思，但自己又好像有所期待，随后从门外走进一个小女孩儿让他眼前一亮：这是梦倾城啊。
那声柔弱的声音响起：“大家好，我叫梦倾城，今年8岁……嗯……我喜欢音乐。”梦倾城很腼腆，语气中略带失落甚至是伤心，眼圈也红红的。
“好的，梦倾城同学，你就坐在幻时空同学旁边吧，来幻时空同学举一下手，让梦倾城同学看见你在哪里。”杨老师似乎挺开心地说。
幻时空也有些腼腆地举起了手，他坐在角落，梦倾城慢慢地走向他，眼神里似乎有些嫌弃这全班墙角的位置，也不期望坐在墙角的学生是多么好的同桌，但是全班人都是用目光一路送她过去的。
梦倾城刚坐下，杨老师就把幻时空叫了出去：“幻时空同学，你出来一下。”
幻时空跑了出去。
杨老师环顾四周，生怕有人听见她说的话，她悄悄地对幻时空说：“她就是你要找的人吧？我帮你把她安排到咱们班，还让你俩做同桌，很棒吧？”
幻时空掩不住笑，点点头。
杨老师随后又说：“但是，她是被特能中心送来的，她的父母不知道去了哪就再没回来过，和她交往一定要注意些，她现在很伤心。”
听了杨老师这番话，幻时空回过头看见梦倾城已经哭红的两眼，他对杨老师说：“好的，我知道了。”
说罢幻时空跑回教室坐回座位上，看着梦倾城还在偷偷地哭着，同学们见了她都跟见到怪胎似得离得远远地，也不搭理她。
幻时空拿出纸巾轻轻地帮她把眼泪擦去，梦倾城睁开眼，看见是幻时空帮她把眼泪擦干，她便嫌弃地一扭脸，趴在桌子上接着哭。
幻时空无奈，拍了拍她的肩膀，说：“诶，同学。”
梦倾城回过头看着他，用带着浑浊的哭腔声问：“干啥呀？”
幻时空一脸笑着说：“我给你变个魔术。”说着，他伸出自己空空的两手，一个不经意间，他在手中变出了个棒棒糖，随后他还自以为很幽默地笑着说：“怎么样？送你了。”
梦倾城没有搭理他，她把脸撇回去嘟哝了一句：“无聊。”然后又没再搭理他。
幻时空尴尬地看着她的背影：“呃……她这是害羞了？”幻时空不太明白，毕竟在十年后他的这个小戏法逗笑过她。
虽然不理解，但幻时空更加确信是自己的行为太过于智障了，毕竟人家刚和父母分散。
随后，幻时空又进行了一顿操作，他摸了摸梦倾城的头，又自以为很温柔地说：“好了，不要哭了，虽然你一个人孤孤单单地来到了这里，但现在你有我这个同桌，往后你有什么事可以尽情对我倾诉对我说……”
还没说完，梦倾城又哭了起来，这使得幻时空惊慌失措地站起来又是安慰又是哄，但是不管他怎么安慰怎么哄，根本就无济于事，梦倾城这架势哭的厉害，根本就停不下来，想把她拥进怀里，却被根本不擅长体育的梦倾城用尽力气推开，然后她一个人就继续趴桌子上哭。
站在门口的杨老师真是对幻时空的沙雕操作无语了，她懊恼地捂着脸摇摇头，然后偷偷溜进班把幻时空给揪了出来。
杨老师开始审问“罪人”。
“不是，你这是干啥？”杨老师不解地问。
“安慰她啊，她现在不是很伤心吗？”幻时空还一副理所当然的样子回答到。
杨老师一脸无奈，“你跟我走一趟。”，说完，她拽着幻时空就走了。
杨老师把幻时空带进办公室，问他：“我问你，梦倾城为什么会和她的父母分开？”
幻时空不假思索地回答：“因为她是超能力者啊，有这么强大的超能力，父母肯定会被带到特能区加强关于诞生出强大能力者的特能知识并做报告啊。”
杨老师又问：“那她现在是不是很孤独？”
幻时空仍然不假思索地说：“是啊。”
杨老师加快语气问：“你知不知道她孤独的原因？”
幻时空还是不假思索地说：“超能力啊。”
杨老师再问：“那你感受到孤独的原因是什么？”
幻时空对答如流：“也是超能力啊，而且我的父母现在也在太空站学习并做报告。”
杨老师接着问：“那你们是不是就有共同话题了？”
幻时空回答：“对啊。”
杨老师最后又问：“那你应该跟她聊什么？”
幻时空脱口而出：“超能力啊，还有拥有超能力的孤独。”
杨老师急坏了，砸着拳头说：“你这不也知道吗！”
幻时空这才恍然大悟，果然是当局者迷，旁观者清啊，听了杨老师的教导，他决定先好好跟杨老师请教请教再去找梦倾城搭讪。
此时已经上课，是音乐课，老师已经来了，幻时空还待在办公室没有回来。