她说出了自己的心里话：“她是个好孩子。”
虽然偶尔有点幼稚，喜欢对着她使小性子，可是又矛盾地让她觉得可以依靠。
夏汐能给她带来的安全感，是谁也比不上的。
所以她只是离开那么一小会儿，陈温予已经在无意识感到不安了。
这不安影响了她，让她连手下压着的画也没心情看了。
她不看画，也没在学习。
学习狂魔的人设被她抛到脑后，眼神看似黏在书本上，注意力早跟着离开的夏汐跑没影了。
夏汐一回来，她抄起笔就是一句关心。
笔下的夏汐，哪里有真实的夏汐重要。这画就像是一个小小的彩蛋，引起了夏汐的小小声惊呼。
她笑得比自己画出来的还要更甜，直到听见她的笑声，陈温予停滞半天的大脑，总算是开始转了。
好羞耻。
为什么偏偏就是被夏汐看见了呢。
可要陈温予将这张画给其他人看，她又是不愿意的。
“好可爱呀！”夏汐戳戳画上的陈温予。
小同桌的这画是Q版，人物整体稍显圆润，像是稚气未脱的小朋友，脸颊上还有没有完全消失的婴儿肥。
看起来就很好捏。
没有在童年就碰到小同桌，绝对是夏汐心底的一个遗憾。
班主任在距离两人三四米外挥舞着金属探测器，估摸着再有个一两分钟，就会走到两人这里。
她人还在气头上，这时候谁要是弄出点动静，效果无异于爸妈激烈争吵后，你优哉游哉从他俩面前走过。
这时候的你，就是走路先迈左脚都是错的。
不想连累到小同桌，最后说了那句话过后，夏汐小心将带有涂鸦的那张纸夹进自己九成九新的数学教科书内，又从桌洞中掏出自己的草稿本。
翻的时候险些露出自己发呆时，密密麻麻写下的‘陈温予’。夏汐眼疾手快，将草稿本直接翻到最后几页。
夏汐笔走龙蛇，写得很快：“温予~你有小时候的照片吗？”
有的吧。
陈温予并不确定。
她之前总能见到班里的女生互相传递小纸条，每每看见都觉得无聊。
这些无聊的小事，一旦对象换成了夏汐，陈温予从中品出几分趣味来。
“我不是很喜欢拍照。”陈温予一边写，一边努力在记忆中翻找。
她的字出现在夏汐的字底下，每个字都是相似的大小，瞧着就规矩，是很标准的小楷：“你问的是多小的时候的照片？”
“全部。”夏汐比贪食蛇都贪心。
她接着写：“我们可以互相交换呀，我也给温予看我小时候的照片，好不好嘛~”
她这行字的最后，画了一个丑萌丑萌的笑脸。
陈温予自然是没有不答应的：“好。”
两人‘对话’间，班主任搜到了她们这边。
夏汐作为惯犯，往草稿本内夹了根笔，‘啪’得一下将本子合上了。陈温予总觉得班主任路过时好似瞪了夏汐一眼，那一眼里的情绪很复杂，她的嘴唇翕动，将骂未骂。
陈温予观察她的嘴唇，说的是：“下次再收拾你。”
难道夏汐真的搞了什么事情？
也太调皮了。
等班主任走过，陈温予主动提出，她在自己的本子上写道：“班主任刚刚找你，是有什么事情吗？”
写完将本子递给夏汐。