事事难料。
唐天躲在防护墙内，结果却不尽如人意。
三发炮弹居然发射失败，主持设计的工匠垂头丧气测算时间后，托着重重的防护铁盾，取出炮弹查看。
两人负责扶住铁盾，匠人小心翼翼地拆除炮弹。
炮弹分三部分,前端弹头、中端火药封装部、尾端引火装置。
发射失败的原因很快得到确定，问题在底火装置。原来底火引线没有引燃底火，导致发射失败。
李铁牛对着底火装置侧目凝思，旁边的技术大拿们，埋头查看，认真得很。十几个匠人七嘴八舌地不停分析总结。
唐天听着大家的意见,并未说话,匠人们基本方向是对的。
底火问题基本上两个方向，一个方向是火药本身问题,另一方面是引火问题。
多说无益，只有用实践检验。
众人开始拆除弹头，然后重新安装底火引线，然后封装火药，最后安装好弹头，大家速度快了很多，一看便知经过多次的研究加实践。
结果，试射又一次失败了。
众人情绪低落地看着被搬回来哑弹，小个子做为此次设计的技术大拿，不安地看了眼唐天，然后目光再次转向众人。
大家将希望寄托在下一次试验，如果再失败了，那脸可就失到姥姥家去了。
李铁牛除了焦急之外，到是没有什么过多的想法，一边听着大家的解释，一边扭着脖子，如往常一样想着如何解决哑弹问题？仿佛脸面跟他没半毛钱关系。
这也是唐天看好李铁牛的重要原因，一个纯粹的技术人员。
底火引线问题。
弹药的底火引线采用侧面开孔,装入火药引线，通过点燃引线，引燃炮弹。
底火设计时，有人主张在炮弹底部开孔，安装引线。
唐天不认可底部开孔方式。
主要担心手工打造弹壳，手法及技术无法保证统一，弹壳厚度很难一致，加之炼铁技术问题，铁中纯在杂质，极大影响弹壳质量。
弹壳底部开孔后，如果非精密加工，更容易造成弹壳破损，一旦弹药底部炸裂，导致火炮后膛炸开，直接威胁炮兵生命。
侧装引线的优势在于，同样会炸膛，但是只能从侧边炸开,不会伤及后侧的炮兵，可以有效保障军人的生命。
这也是唐天的无奈之举,也是在当前技术条件下的最好办法。
一连几个小时，众人拆了装、装了又拆，也未找出原因。
唐天理解，这就是科学技术的意义。只有经过不断验证，才能成为真正的技术，才能成为真正的科学。
经过多轮弹药试射失败之后，众人情绪更加低沉。
目光中闪烁着失败的味道，一个个无精打采地盯着一堆弹药，少了刚刚的激动和兴奋。
唐天自然也是一筹莫展。
弹药设计涉及机械加工、物理、化学、力学很多方面，对于唐天这个非专科的脑空男来说，无异于登天。
不过，唐天知道哲学中的一个道理，问题存在有其必然性，这种必然性不是出现在一个部分，就是出现在另一个部分。
现在大家需要的是鼓励，于是给大家来了一顿海鲜励志鸡汤，口若悬河地一顿忽悠之后，大家一时间都以为个个是天生英才，不世才华，只是今天才被发现，目光中重新燃起自信。
唐天连自已都佩服自己，怎么这么能忽悠了……。
忽悠半天，唐天趁热打铁，最后决定让大家不要将目光停在炮弹本身，也要仔细检查炮膛。
火炮经过改良，采用唐天的后填式设计，可以说是当时最先进的技术，也正因为是后填式设计，改进弹药可以大大提高火炮火力。
后填式设计，对炮弹要求更加。会出现引线磨损断损情况，导致无法引燃，这个道理唐天当然不知，只能让大家先检查情况。
匠人们听了唐天的话后，想了半天，研究出一个土办法。装好炮弹后再添加装散装火药，这样可以通过引线点燃散装火药，然后再引燃弹药引线。
其实，匠人们的做法，正是后世火炮弹药的多孔侧装引爆法。唐天后世不是军工专科生，自然无法知道这些，只是从所闻所见，教受这些匠人。
结果，火炮试射成功，有效射程二千五百步，炸点有效杀伤范围超过五十步，覆盖范围接近一百步。
唐天自然满意这个结果，比传统火炮一千步的有效射程，足足扩大一倍多，对于海战来说，那是绝对优势。
大家伙高兴的过后，又都愁眉不展，因为唐天下达了月产五千发的任务。
五千发炮弹产量，列装战船只有五百发，海龙战船二十五门火炮，每炮才二十发，这只是一个基数，真要做到饱和打击，最少每炮配置一百发。
以现在工匠的水平，也只能完成每月五千发的任务，将来提高那是将来的事。
李铁牛人也单纯，领了任务一声不吭，直接带着人落实铁制弹药生产。
唐天从火炮营出来，转身去了学校。
现在的学校，叫清照学院。从小到大，共分为三十个班，不分文理科，全科教学，大家农工商理武，全科教学，而且从小学到大。
李清照依旧担任学院长，当时天清珍院的女兵，有一部分成为老师，高宠、杨再兴、翟家父子身兼武教习。
几位将军，不约而同留意娃娃学生，因为他们都文武全才的将领，假以时日，都可以独当一方。
相比之下，上官清儿女兵营就差了许多，毕竟女孩子来读书的是少数，尽管唐天三令五申地动员，一分钱不收，结果还是收效甚微。
上官清儿也比较固执，招收女兵之际，全是招收当打之年，培训一段时间，便可成为战斗力，唐天知道女兵战斗力不如男兵，所以才将女兵留在身边充当警卫队。
一来可以让女兵多些时间训练，也可以减少女兵的战损。
毕竟培养女兵不容易，没有几人能像杨四娘一样，天生一身功夫。
突然一个想法闪过，为什么火炮营不能是女兵呢？
看来自己还是带有天生的偏见，骨子里还是瞧不起女兵，毕竟每门大炮有上千重，六个男兵都显得力不从心，更别说是女兵了。
唐天走进学院时，正是上课时间，临时校园里并没有什么人，读书声声声入耳，唐天边走边听。
这时一个声音引了唐天目光。
居然是官芸，她居然跑来学校当起教习，居然讲得是水师战术，一字编队、半环形火力打击，三角火力配置……。
唐天楞住了，这些内容都是他教高宠的，怎么官芸什么时候学会了，而且还当起教习。
看着学生听得认真，不停地写写画画，时尔有人提问，官芸对答如流，应该是做过功课。唐天的海战理论，基本战法讲得透彻。
这时，龙芸看见窗外的唐天，正好有学生提出海战时的“之”字行船作战法。
龙芸指着窗外的唐天，邀请唐天回答。
唐天走到讲台上，看着眼前的少年，当他看到郑小龙时，不由得多停留几许。
“你们是未来，所有人的未来，要想主宰未来，就要做未来的主人，打铁还须自身硬，本事才是真功夫。”
唐天停顿几许，接着道：“壮志凌云，你追我赶誓夺第一，今天我给大家讲讲海战中的“之”字行船法，众所周知，我们的战船，火炮集中在船体两侧，火力集中，这么说大家懂了吗？”
“是利于火炮打击敌船。”
“对，这位学生讲得很对，还有一个原因，大家知道吗？”
“将军，高将军讲过，船行八面风，之字行船，有利于保持船速。”
“讲得很好。”唐天关注下刚刚发言的学生，又接着道：“还有一个重要原因。”
堂下少年们，东张西望，并无人作答。
“最好攻击是进攻，保持生存能力是不是才能有效的进攻？之字行船法是不是避开敌人的打击呀？”唐天给出一个疑问句，调动大家的参与度。
“是！”
“那会不会引发行船混乱……”
“所以说，这就要统一指挥和日常训练，这样才能部调一致……”
“那环形攻击与诱敌有什么区别……”
大家与唐天熟悉之后，踊跃提问，唐天逐一解答。
此时，站在旁边的官芸眼中闪出崇拜的目光，目光之中不免有些失落，这段时间，唐天一直没有来看过她，可能连她到了学校都不知道。看書溂
真想不到唐天会来学校，而且正巧碰到自己上课。
回想过往，官芸不免多出几分伤感，现在不在是十八里水寨的大小姐，只是一名普通的教习。也许这就是命吧。
官芸认命地看着唐天，脑海之中闪出一个想法，难道唐天来学校，是为了看自己，想到此处，不由得心中一暖，脸上发热……。
这时唐天答应学生，安排学员上船训练。
唐天趁着下课，一起随着官芸看了李清照。
在李清照的陪下，又看了其它学员。学员大多认识唐天，激动异常，几个低年级的学生，手掌拍得通红。
李清照高泠的性子，静如平常，站在唐天一侧，平淡如水地介绍学校的情况，与学生的激动反差距大。
官芸习惯性地看着李清照，然后默默地跟在身后。
这一切都被唐天看在眼里，唐天脑子想着，官芸一个十八里水寨的大小姐，桀骜不训，怎么会变得如此低冷，难道……。
唐天倒是没有细想，最后未留下来吃饭，李校长也未极力邀请，唐天从骨子里不太喜欢李校长，实在太高冷。
当唐天返回院子时，珍儿早已搭起烧烤炉，旁边放着各种食材。
唐天看着微微变冷的天气，知道以后无法在户外烧烤，高兴地跟着珍儿一起，身连小黑狗跟在唐天身边摇头晃脑，不停地摇着尾巴。
“玲儿下午有回来了，造船的进度知道？”
唐天知道珍儿跟着玲儿一起走的，当然明白，现在玲儿不愿意见他，有些事情一定会通过珍儿传达。
“进度很快，现在工作人都已到位，工匠差不多五千人，分成五十个组，这几天砍树进度也很快，玲姐……”
珍儿说得很详细，又很具体，一看就知道玲儿想通过珍儿转告唐天，可是谁也想不到，一场大的危机悄然而致。