而朱至澍的问题，也让济宁府学的校长为之一愣。
倒不是这个问题有多难回答；
而是没有想到、眼前这个一直很和善的朱员外，竟然会问出如此尖锐的问题！
足可见此人看问题的眼力的锐利；
也可见此人不俗的胆色。
“呵呵，那倒不至于。”
“虽说陛下看重、推广新学；”
“但一直以来也只是推崇新旧学并行，并没有禁绝旧学的意思。”
“且如今陛下圣明无双、如日中天、深的民心；”
“以孔府为代表的旧学人士最多只敢心中有所不满，有何胆魄敢违抗圣命、打压新学？”
“济宁府学生员数量的确不及其它府学；”
“但更多只是因为本地儒学道统底蕴深厚、传统难改而已，暂时却是未发现有孔府的打压。”
“朱员外不必担心。”
“哦对了；”
“连知府大人的公子、都在本府学就学呢；”
“朱员外大可放宽心。”
校长深怕自己的解释不够能说服朱至澍，最后还将济宁知府这尊大佛给抬了出来。
济宁知府的公子都在府学求学，料想这朱员外不会担心了吧？
校长自己也知道、自己的解释是那么的苍白；
毕竟别处都是一两百的学生，自己这里却只有三四十人。
而这里又偏偏是儒学的圣地。
别说这朱员外了；
就连校长自己，自问易地而处、也会有这个担心。
但校长是真的没发现有孔府的人参与打压；
不然自己早将这事给报上去了，岂会和孔府的人留情面？
济宁府学的教学情况；
直接影响到陛下培养新式人才的大计，更是影响到自己仕途。
这种得失之前，校长可不会心慈手软。
也正是因为这个原因；
自己才会对面前这一行看着像是商贾的人屈尊接待。
不然；
区区最底层的商贾之人而已；
能不能入学，都得看自己的心情呢！
“呵呵，那就好，那我就放心了。”
“那我就先告辞了；”
“等改日，再带令郎前来拜会先生。”
话说到了这里，朱至澍已经得到了自己想要的答案，适时提出了离开。br>
孔府没直接插手打压府学；
这让朱至澍心中为之一松。
虽然为了推广新学、朱至澍已经做好了和孔家彻底撕破脸的准备；
但如果能不这么做，那自然是更好的了。
担忧引起天下动荡是一方面；
另一个方面，就是儒生可畏、笔墨胜刀了。
功如一代大帝如秦始皇；
不都在这些儒生的口诛笔伐之下、一千多年来都翻不了身吗？
都是出来混的，谁能真正的完全看淡身后名呢？
或者说；
如果能在后世留下一个好名声、为后人所景仰祭祀；看書溂
谁又不希望如此呢？
朱至澍也是人、也希望如此。
其实也正如这位校长所言：
朱至澍并没有要禁绝以儒学为首的旧学的意思；
而是一直想让新学和旧学并行；
新学注重务实、旧学主动精神层面的务虚，双线并行！
传承到现在已经一千多年的儒学；
不但在此前对华夏民族做出了巨大的贡献、在此后也将继续发挥重要的作用。
别的不说；
光是儒学强大的思想同化能力，就是非常有价值的。
此后大明将会拥有越来越多的新占国土和殖民地；
在这些地方，儒学能发挥出巨大的作用。
将如此好用的儒学彻底废除，实在是太浪费了。
所以；
两家能和睦相处、相辅相成；
才是朱至澍最希望看到的。
“不急不急，朱员外若是有时间的话；”
“可以实地看看济宁府学的教学。”
“正所谓眼见为实、耳听为虚；”
“此前朱员外都是从亲朋那边知晓新学的一二情况；”
“今日难得来一趟，何不亲眼看一看？”
“哦？”
“这倒是个很好的提议。”
“那朱某就恭敬不如从命、继续叨扰一番了。”
校长的话，让朱至澍大为意动。
刚才只是走马观花看了看学堂的环境，还当真未亲眼看一看实际教学呢。
这新学，是朱至澍一手缔造出来的；
和军队一样，都是如同自己的亲生儿子一般。
如今可以看一看自己的亲生儿子，实在是一件让人无法拒绝的事情。
“好，这边请......”
“员外请看，这就是咱们新学的小学一年级了；”
“正在教学的内容，乃是拼音识字。”
“拼音识字法乃是陛下亲创。”
“此前识字启蒙，全靠摇头晃脑诵读千遍、百遍，以死记硬背；”
“效率之低，想必朱员外也是心中有数的。”
“而拼音识字法，乃是陛下亲自创造了二十六个字母；”
“再将其有规律的组合、标音、配字。”
“大大降低了孩童们识字、记字的难度，提升了启蒙效率......”
来到一间正在授课的教室外，校长对朱至澍等人介绍道。
教室里学生不多，只有不到十人；
但个个都听的很认真、目不转睛的看着讲台上先生的板书、跟随着先生诵读着拼音。
“这间教室也是一年级，但教授的内容乃是算学。”
“从最基础的一加一至完整的加减乘除这里都会教授。”
“从这里毕业的学生，个个才高八斗不敢说；”
“但在坊间谋一份算算写写的生计，却是绝无问题了。”
“而且陛下还亲创了一套乘法口诀表：”
“一一得一、一二得二、一三得三......”
“一直到九九八十一。”
“十分的实用、十分的朗朗上口！”
“陛下真乃古今无双的绝顶大才，说句神明转世、当真是一点都不夸张......”
“这间教室教授的，乃是史学......”
“这间教室教授的，乃是自然科学......”
“......”
参观完学堂的实际教学之后，朱至澍四人，就此离开了济宁府学学堂。
“歇息两日；”
“之后，去曲阜！”
出了济宁府学学堂，朱至澍没有多言；
对着王和吩咐了一句之后，径直往自己等人居住的客栈而回。
今天的内容太多了；
朱至澍要赶紧回去捋一捋、将那一个个灵光乍现记下来。
包括到了曲阜怎么和孔家的人沟通；
包括新学的推广这块，还能做哪些更加有用的措施；
等等等等。
有的人死了，但没有完全死……