旧金山寄宿学校
走出心理咨询室，江可心带着疑惑还是忍不住问着汉森: “那个医生到底要表达什么意思?什么叫做你没有档案?”
汉森脸上的笑容软乎乎的，头发丝也是软塌塌的，他眯着眼睛摇头像是一只小仓鼠: “你是相信我还是相信他们?江啊，大人总是这个样子，嘴里吐不出真话，哼，江有时候就是太信任别人了，你想想看亲爱的江，如果我没有档案又是怎么敢去找校长的呢?如果我没有档案那也就是说我不是这里的学生，可是如果我不是的话，那校长早就将我赶出去了，你也看不到我是不是。”
汉森把这件事情打发过去，他拽着江可心的手又几乎是可怜地望着他，而江可心永远都拒绝不了这一点，他叹口气低下头，双手回握着对方的手，十指相扣，江可心不在问这件事情。
现在是晚上十点，还没等江可心问要去哪里，汉森就主动牵着江可心的手自然而然的拐入了一个教室，教室在路口往旁边拐的地方，这里阴森灰暗，而汉森却很自然带着江可心推入一个挂着A102的门。
紧接着教室里的情况就展现在了两人面前，教室里大概有五个同学，有一个同学长相很可爱，他正在拿着画笔画着许多家人和图案为什么江可心一眼就看中了他，因为他就在最中间看见自己时还对自己笑了一下。
汉森看见了这一幕脸色一下子就冷了下来，他盯着那个男孩，两个人目光对接一下，那个男孩在江可心看不见的地方露出了挑的笑容，紧接着他又低下头拿着画笔一笔一笔绘画，除去这个人。
江可心还看见了一个戴着眼镜低下头看书的清冷男孩，虽说这个男孩很小，但是莫名的给江可心一种被猛兽盯上的感觉，不过这种感觉只是片刻就消失了。
还有之前遇到的爱华顿，他正无聊地玩笔看见自己时有些高兴的站起身随后声音很大像是宣誓主权一般: “江，好久不见啊，你也来这里，和我坐一起嘛?”
随后他像是才注意到旁边的汉森一样，有些阴阳怪气地哼笑: “哇哦，你的新朋友有些阴暗哇。”这个声音大的让所有人都抬起头来，那些视线之中有冷漠，有戏谑，有好奇总之各种各样。
江可心皱着眉毛不理解为什么爱华顿那么斤斤计较，他隔开两个人护犊子一样护着身边的汉森。
汉森刚想开口就被拦在身后，他也就住上嘴看着江可心，只见江可心忍着怒气说: “爱华顿，不好意思我先打扰你一下，首先我们也才刚认识吧就算我们也不是才认识你也不能这么对待我的朋友。”
爱华顿眯起眼睛似是很生气，但是随后他强行压住这股生气，就像是杀手止住了杀意，他挥挥手随意地走了回去: “好吧，好吧，看起来你更喜欢你的新朋友。”
江可心不是那么想的，他只感觉到头疼，有着非正常心理的孩子就是不一样，实在是太难把握他们的情绪方面。
可是他没有更加偏向谁，只是这个做的就是错的，如果这件事情是汉森先开口，江可心同样会这么说，说到底就算是人格障碍也不能这么无礼的对待一个任何人，尊重是最基本的礼貌。
汉森和江可心想的可不一样，不到片刻，他就知道这里的孩子有点个性，个性，汉森最讨厌个性，所谓个性就会导致差异，导致法律的倾斜，就像是自己的父母那个样子，不可靠且让人讨厌。
一点也不符合伊甸园而他拒绝这种情况的发生，汉森眯着眼睛，带着一丝暴戾，他不希望有什么事情会破坏伊甸园，希望这些同学可以遵守好规则。
规则就是规则，规则使人更加美好更加正义。
他的规则就是正义。
于是汉森对江可心轻声说: “江不需要理他们，我也不在意这种无礼的事情，刚刚辅导员也说过了规则，他们可能现在还没习惯，但是他们迟早有一天得习惯，因为规则就是规则，规则非黑即白，而会有规则教他们什么是…。”
汉森说到最后都是咬牙挤出的，直到江可心迷茫地看着自己，汉森急忙改口，他软乎乎说: “啊我说的是，规则的创建都是有原因的，不能因为是小孩子就饶恕他们不遵守规则。说起来，江不能例外哦，你也得懂哦，反正我是不理解那些破坏规则的人啦。”
江可心更迷茫了，他遵循着汉森的意愿坐下，还是有点茫然。
他在心里吐槽，现在汉森说的真好，可是之前他说自己最讨厌美国法律了，说的那么信誓旦旦理直气壮。
突然江可心笑了，他摇摇头小孩子嘛，小孩子总是这个样子，想一出是一出，很可爱。
等江可心坐下时，他前面的那个画着家人的男孩突然问道:”你和那个男孩是家人吗?你们看起来关系很好，你们是家人吧。”
好可爱的问题，江可心被逗笑了，他摇摇头: “这个不是我的家人，我们只是朋友。”
那个一直画画的小孩哦了一声，他转过头双手放在自己的下巴处询问，可爱的棕色卷发，还有一些酒窝看起来就像是一个天使，他问“那家人是什么样子的呢，我的家人认为我有病把我送入这里了，他们为什么这么做呢?是不是因为我不够好?我一直苦恼这些呢，唔……你能告诉一下我你的家人都是什么样子的吗?我真的很好奇。”
他语气里充满了稚嫩好奇在结合之前画的大人和牵着小孩的画，江可心大概知道这是一个很缺爱，家里人对他冷暴力的小孩。
可是他也没有一个健康的家庭啊，他的养父有点变态，控制欲强尤其是最近看自己的眼神更加奇怪，总而言之，他自己的家庭状态就不好，根本不足以给与参考。
在江可心苦思冥想怎么回答时，台上的汉森握着拳头低下头敲敲桌子，原来是他们的辅导员来了，辅导员身穿着一件白色大褂，身上的裙子垂在了地上，她手里抱着一册书，上面依稀可见规则两字，紧接着她低下头翻开规则书，开始诉说第一件事情: “都安静下来，哦……谢谢你的帮忙，嗯，你是汉森对吧?”
老师看着身边的汉森不确定地问，直到汉森点头，老师才重新露出笑容然后说起规则: “同学们大家好，我是喜老师，你们之后会很熟悉我，接下来欢迎大家加入我们的大家庭，在这个学校最重要的事情就是规则，而规则我相信你们已经听的很明确了，是的，正如你们所见，我们原本的规则变成了全新的规则。”
“这是一个创举，这表面崭新的时代，我而们的校长为了更好的公平，创建了这个代号为伊甸园的规则，好了，接下来让我介绍一下你们的纪律委员，有规则必有其人监督，而这位是纪律委员-汉森，他将会是你们这一届的纪律委员，他会负责你们的遵守规则情况，再次重复一次希望你们遵守规则，那么规则这方面的情况我们就介绍到这里，谢谢你，汉森，你回到自己的座位上去吧，现在已经是晚上了，为了我们更好的休息，让我们配合彼此完成下一项任务，首先让我了解一下诸位情况。”
她说到这里时有些念念叨叨，她说
“原本按照之前的规则，应该是分析每个人的人格障碍做一个交流会，但是校长不知道为什么中途改变了这些规则，因此，我们要按照规则上说的，不能有个人差异的规则进行重新设计活动，不过竟然评估都做完了，那我还是决定发下去，这也是为了让同学们更加了解自己，总之我们要接受自我，不要害怕也不要惊恐，这会是了解自己的最好时机。”
“当然了，老师也会遵守规则的，所以你们自己看自己的评估就好了哦。”辅导员小姐调皮地眯着眼睛，然后把资料一个对照一个人发了下去: “你们自己了解一下自己的障碍就好，嗯，现在是最后一项，我说名字，提到名字的就起来简单介绍一下自己吧。”
参加了评估的同学都拿到了自己的表，而没有参加的就比如汉森则是满意地看着面前井然有序的一切。
直到一个男孩站起来打断了这片井然有序，他先起来做了一个简短的自我介绍并且提出问题: “我是温斯顿，我喜欢钢琴喜欢绘画喜欢写作，不过我有一个问题，喜小姐你好，我想知道，为什么这位汉森和我们在同一天入学就成为了所谓的纪律委员呢?”
那个男孩戴着眼镜，气势冷冽，他看起来像是领导者，他所表示的气度也是如此，不过江可心还感觉到了一丝高高在上的态度，他看起来没有把辅导老师当做了辅导老师，江可心不知道该怎么形容反正这个男孩身上很违和。
“这个是校长决定的事情，校长喜欢汉森也证明了汉森的个人能力相当出色，这不是我一人可以操作的事情。”