二年级和五年级
操控刘老师的人是容哥, 岑笙无条件信任容冶。再加上小白巧一直在说，刘老师是个善良可爱的好老师。
岑笙下意识，想向眼前的男人求助。
刘老师就算没办法，阻止白家人家暴白巧。了解白巧的家庭情况后, 他在学校也能给白巧开后门。
有刘老师帮忙, 白巧就不用担心迟到了。
岑笙刚要选择D, 余光扫到英语老师的办公桌，脑海中再次浮现出, 那封未写完的遗书。
有学生亲口告诉老师，自己被一名男老师猥亵。
同时遗书中提到‘只是待在办公室，就让我喘不过气’, 说明那名袭击学生的男老师, 也在这间办公室。
遗书没有写完, 线索太少, 岑笙不知道那个人渣到底是谁。
他可能正在教室里上课。
可能在走廊中，和岑笙擦肩而过。
也可能, 就站在他面前！
白巧是梦境游戏的主角，岑笙操控角色是她，这很正常。
可容冶在游戏中的角色，为什么是刘老师？
经常殴打白巧的白正仁夫妻, 一直欺负她的姐姐弟弟，班里让她羡慕的学生……
容冶扮演这些角色, 岑笙都能理解。
这名老师和其他老师, 究竟有什么不同？
为什么偏偏是他，成为白巧梦境游戏中, 最特殊的存在？
————
每次选择, 只有十秒钟的倒计时, 岑笙来不及多想。
选项A，没有任何消耗，但会降低对刘老师的好感度。
没人知道好感度过低，会发生什么。
白巧单方面降低好感度，后续游戏剧情中，刘老师出现频率可能减少。
双方同时降低，刘老师会不会一怒之下伤害白巧？
C，是自杀。
岑笙自动跳过了这个选择。
B，摔卷子发疯，消耗3点体力。
白巧体力很少，总共10点，现在只剩下6点。
他才刚到学校，还要在这待上一整天。
岑笙不知道上课需不需要耗费体力，3点体力能撑多久。
选项D，是岑笙最想选择，也是最不敢选的。
办公室里藏着一个恋.童癖，刘老师可能是好人，也可能是人渣。
赌赢了，白巧就不再会因为迟到，被老师责罚。
可一旦赌输了……
岑笙仰起头，看向眼前高大臃肿的中年男人。
以小白巧的力气，根本反抗不了。
四个选项，都很危险。
或许他上一道选择中，该选撒娇求情。
不对，之前那道题的选项中，只说刘老师喜欢女孩，容易心软，可以求求他。
但没说，具体要怎么求情。
成为侦探助理后，岑笙一直跟随着容冶的脚步，在刀尖上跳舞。
住进殷荷小区，更是每天都在和死神博弈。
他见过变态杀人魔，也接触了很多鬼怪。即使在鬼王转运面前，也能保持冷静。
可看着面前平凡普通的中年男人，岑笙额头却冒出了冷汗。
他的每一个选择，都可能影响这个小女孩的一生。
即使明知道，这是梦境游戏，女孩只是他操控的游戏角色。
岑笙还是希望，能让饱受折磨的小白巧，做一个好梦。
【4】
【3】
【2】
白色的倒计时，显得格外刺眼。
岑笙下意识攥紧拳头，弓起身体，做出防御的姿势。
容哥道德感很强，就算为了保护他，也绝不会操控角色，侵犯一个小女孩。
岑笙无条件信任他的丈夫。
可如果刘老师，真的就是恋.童癖。容冶那边的选择，只有猥亵和强.暴，他们该怎么办？
做完选择，就要过过场动画。
容冶再抗拒，他也控制不了角色。
岑笙想保护白巧，也不想让容哥为难。
【1】
倒计时结束的瞬间，岑笙选择了B，发疯，摔砸卷子。
减少3点体力，是四个选项中，最安全的。
————
过场动画开始，被老师质疑的小女孩，眼圈越来越红。
她崩溃地大喊一声，冲向刘老师的办公桌。
在中年男人错愕的目光中，女孩拿起桌上的数学卷子，狠狠向地上扔去。又抓着红墨水，往卷子上砸。
保温杯撞到窗台，发出砰砰的声响。几盆小多肉也被拍倒，和泥土一起滚到地上。
男老师桌面的东西本来就少，眨眼便被她清空。
岑笙看得直皱眉。
怪不得选项B，要消耗3点体力。
白巧的生活太压抑，她的痛苦无处宣泄，全都憋在心里。
摔砸东西，是最简单的发泄行为。将数学卷子弄脏，她心中的阀门也随之打开。
绝望、惊恐、委屈，所有负面情绪喷涌而出，瞬间将理智冲垮。
孩子的情绪，彻底失控了。
岑笙抿起薄唇。
他想得还是不够全面。
过场动画他掌控不了，不该以自己的视角看待每个选项，要代入白巧的思维。
他摔完卷子直接走人。
白巧不会，她会一直闹。
摔卷子根本用不了3点体力，他早该想到的！
现在闹成这样，很不好收场！
“白巧！！！”
过场动画还没结束，刘老师就大步走了过来。
男人胖脸涨的通红，额头冒起青筋。
一个普普通通的老师，落在岑笙眼中，却和厉鬼一样危险。
老师生气，白巧也开始害怕。
她停下动作，呆呆地看着狼狈的书桌，紧张得直掉眼泪。
重新恢复身体控制权，岑笙匆匆说了一句“对不起”，调头朝着办公室大门狂奔。
刚跑没几步，衣领就被刘老师一把揪住。
在高大强壮的男人面前，小女孩就像小鸡仔，被他轻松拎到办公桌旁边。
墨水瓶被白巧打碎了，刘老师低头看了眼地上的玻璃碎片，双手托着女孩的腋窝，将她放到了办公桌上。
一时冲动闯了祸，白巧一直在发抖。
岑笙的心，也悬了起来。
他打开圣父模拟器，容冶立绘下方的对话框里，显示他正在做选择。
岑笙转头四处打量，办公桌上只有一支钢笔可以互动。
他拿起钢笔，拔下盖子，眼前浮现出一行小字，【获得纪念钢笔X1】
默数倒计时，岑笙攥紧手中的钢笔。
在他数到0的瞬间，刘老师伸出大手，拍了拍白巧的肩膀。
他手掌粗大，动作却很温柔。
“白巧，我虽然不教你们班，但我听二班的老师说过，你是个很老实的学生。”
“路过你们班级时，我也看见过你。你坐最后一排，夹在垃圾桶和后门之间，想看不见都难。”
“你上课很认真，课间也不出去。就在座位上，安安静静看书。你没逃过课，没打过架，也从不顶撞老师。”
刘老师似乎想捧起白巧的脸，手伸到一半，又移到她的肩头。
他安抚地拍了两下，说话依旧瓮声瓮气。
“你这样的学生，怎么忽然发这么大的脾气。是不是我冤枉了你，你觉得很委屈，才会摔砸老师的东西？”
“对不起，是老师错了，你可不可以原谅老师？”
没有过于亲密的行为，没有不当的肢体接触。
刘老师半蹲在办公桌前，轻声安慰着小女孩。满是肥肉的脸上，努力挤出温柔的笑容。
岑笙看了半晌。
他忽然明白，为什么白巧一直说，他像只可爱温暖的泰迪熊。
地上有玻璃碎片，椅子上有散落的花土。
刘老师怕扎到她，又不想弄脏她的校服，所以把她放到了办公桌上。
刘老师确实是个好人，刚才是他虚惊一场。
看来猥亵学生，藏在办公室里的人渣另有其人。
————
终于得到一丝关心，
原本还在小声抽泣的白巧，哇的一声哭了出来。
她满脸通红，哭得上气不接下气。
刘老师翻出两颗巧克力，塞进她手里。又抽了张纸，擦拭她的泪水。
与此同时，岑笙视线右侧，再次弹出新的选择。
【你发疯，弄乱了老师的桌子。刘老师不仅没有责骂你，还耐心地开导你。】
【你既感动，又愧疚。接下来，你决定：】
【A：在老师的安慰下，放肆地大哭一场（心情+3）】
【B：不能让老师失望，要做一个坚强的孩子。擦干眼泪，弥补过错，收拾老师的桌子（体力-2，心情+1）】
【C：老师这么好，一定会帮助我！趁机向老师求助，给他看身上的伤口。】
岑笙忍不住揉揉眉心，忧愁地叹口气。
和之前几次比起来，这回的三个选项都很正常。
可他为什么总觉得，这里面有坑？
做侦探的这些年，岑笙见过各种各样的人渣。
其中很多高智商罪犯，都善于伪装。即使被警察带上警车，他们依旧装的很无辜。
观察男人的动作神态，确定过场动画已经结束，岑笙小声开口：“老师，你喜欢小孩么？”
面对外人，容冶高傲冷淡，爱答不理。
在老婆面前，一张嘴又欠又碎，总是有说不完的话。
进入教学楼，容冶就不吭声了。
即使办公室里监控损坏，他也没有主动和岑笙搭话。
白巧常年挨打营养不良，瘦瘦小小，体力只有10点。
刘老师高大强壮，体力肯定比小女孩多。
作为一名经验丰富的老侦探，容冶冲动又理智，好奇心强但不莽撞。
在陌生环境里，会提高十二分警惕。
不到一个小时，容冶的体力就降到了5点。
镇中心小学，恐怕隐藏着很多危险。
容冶的行为，透露给岑笙一个信息。
进入教学楼后，他们的一切举动，都不可以脱离游戏角色设定。
所以岑笙绝不能直接问容冶，“哥哥，你操控的角色，会不会猥亵孩子。”
只能问他，喜不喜欢小孩。
刘老师略微沉思，似乎没太懂他的意思。
“我，很喜欢小女孩，怎么了？”
岑笙瞬间放松下来。
如果刘老师真的是人渣，现在是绝佳的下手机会。
容冶至少过了两次过场动画，却听不懂他隐晦的提问，压根没往恋.童那方面联想。
这代表刘老师给出的所有选择，都和恋.童沾不上边。
排除嫌疑，胖胖熊确实是好人，可以完全信任。
抢在倒计时结束前，岑笙选择了C，向刘老师求助。
————
“老师，对不起，我不该摔你的卷子。”
小白巧抹着眼泪，委屈地小声抽泣，“我没有撒谎，我爸爸妈妈真的打我。昨晚我做的菜盐放多了，我爸爸就踹我的肚子，直到现在都很痛。”
“他们还会用皮带和衣架，抽我的后背。用痒痒挠，打我的屁.股。那些被他们收养的小猫小狗，都被弟弟打死了。”
“家里只有姐姐不打我，但她总是嘲笑我。说我又脏又臭，像一只流浪狗。让我不要再去上学，老老实实嫁人得了。”
在小白巧眼中，刘老师是唯一一个，会对她伸出援手的人。
她生怕刘老师不相信，连忙脱下校服外套，掀开短袖下摆。
刚露出小腹，刘老师就按住了她的手，不让她继续掀了。
女孩饿了一晚上，早上也没吃饭。肚皮微微凹陷的肚皮，上面有一片青紫的伤痕。
男人脸色瞬间沉下去，“你爸踹的？”
白巧老老实实点头。
刘老师试探地按了按，“肚子里里面会不会痛？”
“不会，但肚皮火辣辣的。”
“还好，没伤到内脏。”
男人让女孩背过身，检查她的后背。刚掀开衣服，就倒吸口凉气。
瘦弱单薄的后背，几乎看不见一块好肉，布满一道又一道伤痕。
刘老师动作僵硬几秒，容冶开始做选择。
十秒钟结束，男人胖脸气得通红，像只发怒的棕熊。
他让白巧抓紧校服，掏出手机拍她身上的伤痕，想保留证据。
刚刚应该出现了报警和质问家长的选项，只是容冶没选。
家暴的事情，老师管不住。质问白正仁，白巧回家会被毒打。
这个小镇，他们两个都没来过。不清楚这里的警察，会如何处理家暴。
如果只是批评教育，以调解为主。那警察走后，白巧的处境会很惨。
没有更好的选项，容冶只好强压下火气，暂时保留证据。
他刚拍完小腹，正准备拍后背，紧闭的办公室大门，忽然被人推开。
一个小圆脸大眼睛，梳着丸子头的女孩，小心翼翼地探头往里看。
看见办公桌前的中年老师，她局促地道：“刘老师好！”
女孩小跑到另一名老师办公桌前，捧起上面的卷子。边往外走，边好奇地盯着两人看。
看着只有八九岁大的小女孩，容冶眼前忽的出现几个选项。
【突然闯入的二班语文课代表，一直在看你们，你决定：】
【A：白同学一直蜷缩着身体，身上的伤痕让她很自卑。快点帮她穿好校服，维护她的自尊。】
【B：不理会课代表，带着白巧去校医室】
【C：小孩都怕老师，帮课代表，将语文卷子送去二班。让女学生陪着白巧，去校医务室。】
容冶略微思索，叫住往外走的女孩。和她交谈几句，接过她怀里的卷子。
小女孩很有爱心，听说白巧受了伤，立刻关切地扶住她。一脸认真地老师保证，绝对会照顾好她。
确定课代表没有误会，容冶低头和岑笙对视一眼，身体同时放松下来。
目送两个女孩离开，容冶抱着卷子，走向二年二班。
耳边响起刘老师粗重低沉的声音，“小孩子可真治愈，我女儿淹死的时候，也像她们这么大。看见这群天真可爱的孩子，就像看见我的女儿。”
“白巧的爸妈一定心理有问题，才会舍得打这么乖巧的女儿。我做梦都希望女儿可以复活，他们居然把女儿往死里打。唉，看着真心疼……”
“之前听几个学生聊天，好像有一个老师，偷偷摸她们的胸。人渣！混蛋！狗日的畜生！要是让我知道是谁干的，我一定饶不了他！”
游戏右上角，有任务倒计时。
让刘老师在规定时间内，将试卷送到教室。
容冶快速检查试卷。
确实是二年级的语文试卷。
他进入梦境游戏后，就没离开过镇中心小学，不知道其他场景什么情况。
但学校内的情况，已经混乱到极点。
这里其他年级的学生，都没有存在感，动作也十分僵硬。
他们会在走廊里，机械安静地行走。
教室里的读书声，声调、语速、音量完全一致，听得人头皮发麻。
唯一鲜活的，充满生命力的，就是二年级和五年级。
同时这两个年级也是最危险，最混乱的。
比如在刘老师眼中，白巧是十一岁，不算是特别小的女孩。
所以拎着白巧进入教学楼时，刘老师给出的四个选项，都很严格。
白巧一个月迟到五六次，还敢翻铁栏杆，他很生气。
容冶必须在，让她去学校门口罚站、惩罚她清扫室外厕所、在大厅里呵斥她，和将书包丢在她身上，这几个选项中做出选择。
校门口不安全，户外厕所他还没探索。大厅呵斥，太浪费时间。
容冶没办法，只好扔书包。
当时岑笙反应很快，立刻操控白巧接住书包。
八岁的白巧力气太小，被书包砸倒。
在办公室，和白巧独处时。刘老师眼中的白巧，又从十一岁，变成八岁。
他对白巧的态度，比之前更加温和。面对只有八岁的小姑娘，也没想过要避嫌。
上楼的途中，岑笙发现学生证和角色年龄的矛盾。偷偷问他，该去五年级还是二年级。
其实两个教室，都在同一所教学楼里。
那间教室，一会是二年级二班，一会是五年二班。
如果牌子上显示二年级，他们所在的建筑，就是主教学楼。
如果显示五年级，大楼会自动换成东侧教学楼。
班级里的学生，身高和长相也会发生些许变化。
从七.八岁小豆丁，变成十一二岁的大豆丁。
容冶暂时还没找到，年级切换的规律。他只知道五年级比二年级，更加黑暗危险。
敲响二年二班的木门，容冶迈步走进去。
他清楚地看见，自己手中的二年级语文卷子，瞬间变成了五年级英语卷。
女老师转过头，“刘老师？怎么是你，我的课代表呢？”
容冶冷淡地道：“白巧同学受了伤，她带白巧去校医室。”
英语老师狐疑地看了他一眼，“又受伤了？”
“嗯。”
“白巧还真是不小心，麻烦刘老师走一趟。你先出去，我要继续上课了。”
女老师很礼貌很客气，容冶却在她眼中，看见了深深的厌恶。
容冶参加梦境游戏后，第一次见到这名老师。
他不明白年轻女人，为什么对刘老师充满敌意。
之前在办公室，岑笙忽然操控白巧，问刘老师喜不喜欢孩子。
那么紧张的环境，他老婆绝不会问没有意义的问题。
在他回答，刘老师很喜欢小女孩后。白巧便一边哭诉，一边掀起校服上衣。
容冶读出一个信息。
老师群体中，隐藏着一个恋.童癖。岑笙怀疑刘老师有问题，在用这种方式和他对暗号。
教室办公室里有两个监控器，即便没有其他老师，他也可以和女同学独处。
校医务室没有监控，现在时间太早，容冶担心女老师不在。刘老师和白巧独处，会被人误会成恋.童癖。
于是他选择，让同为女生的语文课代表，送白巧去校医室。
从反应来看，语文课代表虽然看见，白巧掀开衣摆给刘老师看，但她并没有产生什么误会。
监控全程记录，可以证明他没有猥亵行为。
除了语文课代表，他们也没碰到其他人。
究竟是哪个环节出了问题？
为什么英语老师，要用看人渣的眼神看他？
————
医务老师不在，校医室没开门。语文课代表扶着白巧，蹲在门口等待。
她眨巴着大眼睛，好奇地问：“刚刚你和刘老师，在办公室做什么？”
【她是老师的跟屁虫，是班里的告状精。你没按规定穿校服，她告老师。你作业没写完，她告老师。你和欺负你的同学吵架，她还会告老师。】
【语文课代表是你最讨厌的同学，面对她的疑问，你决定：】
【A：我不想暴露自己悲惨的家庭，她肯定会嘲笑我。沉默，拒接回答！】
【B：我好想得到更多人的关心，给她看看我身上的伤口。】
这种事不说清楚，刘老师就没了。
岑笙秒选B。
他掀开上衣，露出肚子上青紫的伤痕，“我爸妈家暴我。”
小女孩震惊地张大嘴，“为什么？”
“他们重男轻女，更喜欢弟弟。”
“好可怕！你肚子痛不痛？”
女孩不懂家暴是什么，但明白同学挨打了。
她伸出小手，轻轻揉着白巧的肚子。
岑笙生怕她误会，“刚刚我掀开衣服，是在给刘老师看伤口。”
看见小女孩点头，他才松口气。
几分钟后，女老师赶来，打开了医务室的门。
岑笙躺到病床上，脱下衣服，让女人处理伤口。
语文课代表想围观，被医务老师赶了出去。
刚刚上完药，外面再起响起敲门声。刘老师过来，查看白巧的情况。
给女学生穿好衣服，医务老师打开了门。
“她家长真是疯了，怎么能这么打孩子！”
医务老师边说边收拾药箱。
岑笙坐在床上，看着面前的选项。
【他们关心你，还帮你处理伤口。今天是个好日子，你想趁机问出压在心底的问题，你决定：】
【A：向熟悉且温柔的刘老师求助】
【B：向陌生且严厉的医务老师求助】
题目里没有说，问题具体是什么。
这可能是个坑。
岑笙略微犹豫，选择了B。
白巧冲刘老师感激地笑了笑，转头看向医务老师。
“老师，我胸口最近特别痛，里面还硬硬的，像是长了个小疙瘩。”
女老师疑惑转头，“你几岁？”
“八岁。”
“这么早？”
白巧怕老师嫌她麻烦，小心翼翼地解释：“我问过家里人，妈妈把我打了一顿。爸爸笑话我，说我这么早就长大了，果然是当……当妇？荡.妇？”
“弟弟也不懂，拿着玩具铲子，说可以帮我把胸里的小石头拍碎。姐姐懂，但她不告诉我。”
“我没有手机，学校发的书上没教，我一个人也不敢去医院。对不起老师，我不是故意麻烦你们的。就是这里越来越痛了，我是不是生病了？”
两名老师的表情，同时扭曲一瞬。
刘老师轻咳一声，“没病，是你早熟，发育了。”
语气很熟悉，是容冶在操控身体。
医务老师将他赶出去，想单独和白巧谈谈这件事。
在房门关上的瞬间，岑笙看见容哥嘴唇微微张合。
‘我被怀疑了。’
岑笙还没来得及思考，耳边就传来一个陌生的女声。
“月经来多久了？”
他茫然转头，原本的年轻女老师，不知何时换成一个中年女人。
她也穿着白大褂，戴着医务老师的工作牌。
一切发生得太突然，岑笙下意识往后缩了缩。
原本宽敞的床铺，忽然变小一圈。他身下坐空，差点摔下床。
中年女人一把拉住他，“小心点，别乱动。”
“我们抓紧结束，你还能赶上第二节课。”
女人推推眼镜，“白巧，你来姨妈多久了？一个月，两个月？”
岑笙从未如此迷茫过。
想到容冶之前的暗示，他低头看向自己的双手。
他操控的角色，毫无征兆从八岁，变成了十一岁！
此时游戏弹出的选择，就变成了提示。
岑笙看向右侧浮现出的文字。
【你上课挠下面，被告状精告诉了老师。你说那里总是痒痒的，老师叫你去医务室。】
【面对医务老师的提问，你准备：】
【A：如实作答，我八岁就开始出血了（心情-9）】
【B：隐瞒事实，我这个月刚来的】
【C：用托盘里的小刀，刺穿喉咙，自杀（体力-10，心情-10）】
【剩余选择时间，10、9、8……】
岑笙头疼得厉害。
一会二年级，一会五年级，游戏时间线怎么来回乱跳！
十一岁的白巧，到底经历了什么？
为什么回答个初潮时间，都会产生自杀冲动？
说出八岁初潮，会掉9点心情。
当年白巧损失2.5的巨款，也才掉了8点。
岑笙只有10秒的思考时间。
他还没弄清楚情况，就被倒计时推着做出选择。
在老师关切的目光下，白巧深吸口气。
“我……我八岁就来了。”
“八岁？这么早！”
“嗯。”
“性早熟啊，你家人没带你去医院检查？”
“去看了，医生说没问题。”
“确定对身体没影响？”
白巧使劲摇头。
岑笙看着过场动画，不明白白巧为什么要说谎。
她家人怎么可能带她去医院。
中年女人没有继续追问，“月经期间，要勤换卫生巾，注意卫生。你现在一天换几次？”
“每次去厕所都换，不可能得病，老师放心。”
“那你为什么一直挠？”
“我上周日和爸爸妈妈，去游泳馆了，那里的水可能不干净。”
岑笙无声地叹口气。
没有一句真话。
————
离开医务室的瞬间，十一岁的大白巧，再次变成八岁小白巧。
变大变小，搞得岑笙很心累。
他捂住脸，靠在墙上缓了一阵。右上角的倒计时，又开始催他去二年二班上课。
一只大手按住他的肩膀，岑笙抬起头，正对上容冶的视线。
容哥一直在外面等他。
视线相交，两人同时苦笑一声。
刚刚发生的11岁剧情，只有玩家知道。
岑笙操控的白巧，还在为家暴和胸口疼的事情烦恼。
容冶只拍了他一下，就主动拉开距离。
两人没有交流，一前一后走向二年二班。
课间休息十分钟，镇中心小学管的不严，孩子们在走廊里嬉笑打闹。
他们一个个从岑笙身边跑过，看起来可爱又平凡。
目送老婆进入教室，容冶转身回到办公室。
他刚刚看过课表，镇中心小学二年级没有英语课，五年级才有。
现在游戏剧情所在的时间线，是二年级。办公室里，没有英语老师。
“叮咚——”
“叮叮咚——”
“同学们，上课时间到了，请自觉回到座位……”
容冶按照任务要求，准备上下一节课。
他刚拿起数学书，一张小纸条忽然掉了出来。
纸条上，是歪歪扭扭的小字，【老师，我好喜欢你，你可以做我的男朋友么？】
抢在选择冒出来前，容冶猛然冲向白巧所在的教室。
还是二年二班，没有变成五年二班！
纸条是哪个小孩写的，脑子里想的都是什么！
容冶掏出打火机，将纸条烧的干干净净。
任务通知他，去二年四班上数学课。
容冶刚推开门，就愣在了原地。
整洁温馨的教室里，坐满了白巧。
她们整整齐齐转过头，脸上露出诡异的笑容。
“老师，我给你的小纸条，你收到了么？”
“你为什么不回答？你为什么要烧毁我的纸条？”
“你是不是不想管我了？刘老师，救救我……”
刺耳的童音，吵得容冶心烦。
他手指紧扣住门框，很快做出选择。
“那张纸条，是你写的？我是老师，你怎么能写那种东西！”
话一出口，复制粘贴般堆满整个教室的白巧，突然同时消失。
二年四班的三十几名学生，坐在椅子上，一脸茫然地看着他。
男班长积极地举起手，“老师，什么纸条？是需要我帮你拿东西么，我这就去！”
————
与此同时，岑笙坐在二年二班最后排的椅子上，紧张地绷紧身体。
科学老师请假了，这节课还是语文课。
第一排的语文课代表，身体坐得笔直，脑袋转了180度。以极为扭曲的姿势，看向后门处的白巧，对她眨着大眼睛。
中年老师敲敲黑板，“同学们，我们班的白巧同学，被父母家暴了。她父母重男轻女，每天虐待白巧。”
白巧胸口剧烈起伏，体温迅速升高。
岑笙听见了女孩粗重焦虑的喘息声。
“我们要为白巧同学发声，要帮助保护白巧，好不好？”
孩子们不懂什么是家暴，但是老师这么问了，他们立刻大声喊：“好！！！”
“那我们今天，就写一篇作文，告诉白巧的爸妈，不可以这么对待小朋友。题目就叫《爱打人的爸爸妈妈》”
中年老师笑容中，透着强烈的恶意。
“写得好的小朋友，可以得到老师奖励的小红花。白巧，你要好好谢谢大家！”
岑笙攥紧拳头，有点生气了。
语文老师是在故意欺负白巧。
她在嘲笑白巧的苦难。
一个饭都吃不饱的小女孩，哪里惹到她了！
“咯咯——”
“咯咯咯”
教室里响起一连串的骨头脆裂声，一颗颗小脑袋扭转过来。
无数道目光落在白巧身上，压得她喘不过气。
“白巧好可怜啊！”
“为什么爸爸妈妈不爱她？”
“奇怪，重男轻女是什么意思？她挨打，是不是不听爸妈的话？”
孩子们自以为在窃窃私语，声音却在白巧耳边无限放大。
如果面对这种场面的人是岑笙，他肯定会趁机发挥。
顺水推舟道德绑架，榨干这帮小学生身上所有零花钱，让白巧吃顿饱饭。
白巧和岑笙的性格，有很大区别。
她很敏感，脸皮很薄。
【你觉得你像是被拔光毛的鸡，又丑又狼狈，他们都在嘲笑你。】
【你决定：】
【A：我那么信任你，你还把我的痛苦告诉老师，我要打死告状精！】
【B：死在他们面前！（体力-10，心情-10，消耗削笔刀x1）】
【C：好难受，我不要待在这！（逃课，心情-3）】
【D：老师只是想关心我，是我想得太多。我要好好写这篇作文，告诉爸爸妈妈，打人是不对的！（体力-1）】
【剩余选择时间，10、9、8……】
作者有话说：
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